在县第二小学的校园里，有一位勤学善思、笃行向上的少年，他以热爱深耕科技沃土，以美德涵养青春底色，德智体美劳全面发展，用坚守与拼搏绽放新时代少年的别样光彩。他就是前不久获评2026年景德镇市“新时代好少年”称号的李巍峰。

李巍峰的科创梦想，始于三年级时的一堂信息技术编程课。当奇妙的逻辑编程世界向他敞开大门，从此他便深深沉醉其中，将课余大部分时间投入科技探索，潜心钻研编程知识、反复调试程序代码。哪怕是细微的技术漏洞，他也会耐心排查、反复修正，极致的专注与执着，为科创之路筑牢坚实根基。

不满足于单一的图形化编程学习，李巍峰主动拓宽学习边界，积极涉足电子制作、无人机操控、编程竞赛等多个领域，开启了全方位、多维度的科创探索之旅。如今的李巍峰，已能独立完成简易APP开发。他还主动担任学校科技社团“小导师”，带动身边同学爱上科技、探索创新，成为校园里小有名气的“科技小达人”。

凭借扎实的实操能力与严谨的逻辑思维，李巍峰在各类科创赛事中屡屡崭露头角。在全国中小学信息技术创新与实践大赛上，他凭借兼具实用性与创新性的作品斩获全国二等奖；2024年，他再度挑战更高舞台，备战新加坡全国青少年信息学奥林匹克竞赛，最终成功斩获赛事银奖，同时顺利通过NCT图形化编程一级权威认证。

在深耕科创的同时，李巍峰始终坚守品德初心。在优良家风的熏陶下，他孝亲懂事，自立自强。面对父母繁忙的工作，主动扛起家庭责任，自觉承担扫地、洗碗、整理房间等家务，用稚嫩的双手分担家庭压力。

作为班级学习委员，他坚持以身作则、率先垂范，每日提前到校整理学习资料，主动维护班级学风，是老师的得力助手、同学的贴心伙伴。他的班主任李丽向记者讲起他的故事时满眼骄傲，不时夸赞李巍峰是班里非常优秀的孩子，学习踏实自律，待人友善，不仅成绩拔尖，集体荣誉感也很强，做事有责任心。

在科创逐梦中突破自我、在品德修行中涵养初心、在责任担当中向阳成长，李巍峰用热爱、坚持与善良，生动诠释了新时代好少年的精神风貌。

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